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상품명 2024 해커스임용 설지민 특수교육학 기본이론 2
소비자가 23,000원
판매가 20,700원
적립금 1,040원 (5%)
저자 설지민
출판사 해커스임용
발행일 2023-01-18
판형 210x260
페이지 364p
ISBN 9791168808430
배송비 2,800원 (30,000원 이상 구매 시 무료)
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[교원임용 교육 1위, 해커스임용]


최신 기출경향이 전면 반영된 기본이론을 학습한다!
(해커스임용 설지민 특수교육학 기본이론 2)는 특수교육학 기초학습에 필요한 기본이론과 최신 기출이론을 반영한 교재로,
폭넓은 특수교육학 기본이론을 중요도에 따라 학습할 수 있습니다.


[이런 분들에게 추천합니다]
1. 방대한 특수교육학 이론을 체계적으로 학습하고 싶으신 분들
2. 최신 기출경향과 신이론을 통해 특수 임용시험에 철저하게 대비하고 싶으신 분들


[교재의 특장점]
1. 초기 구조화를 위한 영역별 구조도로 기출키워드 흐름 확인
- 기본적으로 알아두어야 할 기출개념을 구조화한 마인드맵에서 각 영역의 기본개념을 확인할 수 있습니다.
- 학습 전 기출 키워드로 이론의 전반적인 흐름을 파악하고, 학습 후 단권화, 인출연습에 활용하는 등 서답형 시험의 대비가 가능합니다.


2. 최신 기출경향에 근거한 영역별 기본이론으로 전략적인 학습 가능
- 최신 기출경향과 신이론을 반영한 특수교육학 기본이론을 영역별로 수록하여 전략적으로 학습할 수 있습니다.
- 각 이론의 중요개념을 쉬운 용어로 풀어 설명하여 개념을 확실히 이해하기 좋습니다.


3. 학습방향 설정과 중요도에 따른 학습을 돕는 다양한 학습요소 제공
- ‘영역별 Preview’에서 해당 절의 기출경향과 학습전략을 확인하고 학습방향을 설정할 수 있습니다.
- 기출개념을 알려주는 ‘기출정보’ 표시, 꼭 외워야 하는 ‘집중point’, 추가로 알아두면 좋은 ‘예시’, ‘개념check’, ‘보충+α’ 설명을 제공합니다.


4. 설지민 교수님의 라인업 교재(마인드맵, 기출문제 교재)와 연계학습 용이
- 설지민 교수님의 다른 라인업 교재와 장(영역) 목차를 통일하여 교재들을 연계하여 학습하기 좋습니다.
- 특히 기출문제집과의 교차학습 시 이론과 관련된 기출문제 또는 기출문제와 관련된 이론을 빠르게 확인할 수 있습니다.


[1위 해커스] 2021 대한민국 NO.1 대상 교원임용 교육(온·오프라인 교원임용) 부문 1위(한국미디어마케팅그룹)


 ♦ 목차

제5장 지적장애
■ 한눈에 보는 이론 베이스맵
제1절 정의
01 「장애인 등에 대한 특수교육법」
02 미국 지적장애 및 발달장애 협회(AAIDD)
 
제2절 예방 및 원인
01 예방
02 원인
 
제3절 특성
01 학습단계
02 학습 특성
03 학습이론에 근거한 교수
04 동기적 특성(심리적 특성)
 
제4절 교육
01 지적장애학생의 교육과정 구성을 위한 접근
02 지적장애학생의 교육과정 구성과 운영을 위한 기본 전제
03 경도 지적장애학생 교육
04 중도 지적장애학생 교육
05 성인기 독립적인 지역사회 생활을 위한 기술
 
 
제6장 학습장애
■ 한눈에 보는 이론 베이스맵
제1절 정의
01 정의
02 용어
03 유형
 
제2절 학습장애 진단 모델
01 불일치 모델
02 중재반응 모델
03 인지처리 모델
04 저성취 모델
 
제3절 읽기장애
01 읽기
02 읽기 선수 기술
03 단어인지
04 읽기유창성
05 어휘력
06 읽기이해
07 전통적인 읽기 교수법
 
제4절 쓰기장애
01 쓰기 교수의 개관
02 글씨 쓰기
03 철자
04 작문
 
제5절 수학장애
01 수학학습장애
02 수 감각
03 사칙연산
04 문장제 문제 해결
 
제6절 내용교과 학습전략
01 그래픽 조직자
02 기억전략
03 학습안내지
04 시험 전략
 
제7절 학습전략
01 개요
02 구체적인 학습전략
 
제8절 교수방법
01 행동주의적 접근을 활용한 교사주도 교수방법
02 인지주의적 접근을 활용한 학생주도적 교수방법
 
제9절 사회성
01 개요
02 사회성 평가방법
03 사회적 능력 결함
04 사회성 지도방법
 
 
제7장 정서∙행동장애
■ 한눈에 보는 이론 베이스맵
제1절 정의 및 분류
01 정의
02 분류
 
제2절 진단
01 한국판 아동∙청소년 행동평가척도(K-ASEBA)
 
제3절 개념적 모델
01 단일모델
02 통합모델
 
제4절 DSM-5 진단기준에 따른 유형
01 신경발달장애
02 불안장애와 기초신체기능장애
03 우울장애와 양극성장애
04 파괴적, 충동조절 및 품행장애
 
 
제8장 자폐성장애
■ 한눈에 보는 이론 베이스맵
제1절 자폐성장애 정의
01 정의
 
제2절 사회적 상호작용 특성과 지도
01 사회적 상호작용 특성
02 중심 행동
03 자폐성장애학생의 사회성 지도방안
 
제3절 의사소통 특성과 지도
01 의사소통 특성
02 의사소통 증진을 위한 교수
 
제4절 인지발달 특성과 지도
01 자폐성장애학생의 인지 특성
 
제5절 행동적 특성
01 자폐성장애아동의 행동적 특성
02 행동 중재
 
제6절 감각적 특성
01 감각
02 자폐성장애의 감각처리 패턴과 중재


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