Part 01 시각장애 5
01 시각장애의 이해  7
02 시각능력 검사  16
03 보행훈련  30
04 시각장애 학생을 위한 보조공학  52
05 한글 점자  60
06 시각장애 학생을 위한 교육적 접근  62
 
Part 02 청각장애 73
01 청각기관의 구조와 생리  75
02 손상 부위에 따른 청각장애 분류  80
03 청력검사  84
04 보청기와 인공와우  113
05 청각장애 학생을 위한 교육적 접근  121
 
Part 03 행동수정 141
01 바람직한 행동의 증가  143
02 새로운 행동의 습득  163
03 행동 감소를 위한 수준별 대안  174
04 행동의 정의와 목표  187
05 자료 수집(행동의 직접 관찰과 측정)  189
06 단일대상연구설계  199
07 변화된 행동의 일반화  207
08 자기관리 기술  212
09 긍정적 행동지원(PBS)  214
 
Part 04 지적장애 223
01 지적장애의 정의  225
02 지적장애의 원인과 예방론  239
03 지적장애 학생의 특성  241
04 지적장애 아동 교육  243
 
Part 05 자폐성장애 263
01 자폐성장애에 대한 이해  265
02 자폐성장애 아동 교육  282
 
Part 06 정서·행동장애 303
01 정서ㆍ행동장애의 이해  305
02 정서ㆍ행동장애를 바라보는 관점  309
03 주요 정서ㆍ행동장애  319
 
Part 07 학습장애 329
01 학습장애의 정의  331
02 학습장애의 판별  335
03 읽기 능력 향상을 위한 교수방법  337
04 쓰기 이해 및 지도  348
05 수학 이해 및 지도  353
06 내용 교과 지원 전략  366
07 학습전략 및 학습전략 프로그램  373
08 사회적 기술의 평가 및 지도  378
 
Part 08 의사소통장애 381
01 의사소통장애의 이해  383
02 언어발달  384
03 말장애  394
04 언어장애  406
05 의사소통장애 아동 교육  418
06 자발화 분석  436
 
Part 09 통합교육 451
01 통합교육의 이해  453
02 교수적합화(교수적 수정)  454
03 협력교수  470
04 협동학습과 또래교수  473
 
Part 10 지체장애 495
01 지체장애의 이해  497
02 뇌성마비  501
03 기타 지체장애 유형  514
04 건강장애  526
05 지체장애 학생을 위한 교육적 접근법  530
 
Part 11 특수교육공학 557
01 접근성  559
02 특수교육과 컴퓨터의 활용  572
03 보조공학  575
04 보완대체 의사소통 체계(AAC)  586
 
Part 12 특수교육평가 593
01 진단ㆍ평가의 이해: 기술통계  595
02 사정 방법  605
03 검사 도구의 실제   625
 
Part 13 전환교육 629
01 전환교육의 기초  631