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상품명 권지수 교육학 문제집 논제쏙쏙(교원임용시험 교육학 논술 대비)
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저자 권지수
출판사 박문각
발행일 2022-05-16
판형 210x264
페이지 576p
ISBN 9791167047649
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책소개


본 서적은 싸움에서 이기기 위해서 태어났다. 『손자병법』에 따르면 ‘지피지기(知彼知己)면 백전불태(百戰不殆)’라고 한다. 싸움에서 이기려면 상대를 알고 효과적인 전략을 세워 놓아야 한다. 교원임용시험에서의 합격도 마찬가지이다. 그간의 출제경향을 분석하고 필승의 전략을 짜서 효과적으로 대응해 나갈 때 합격할 수 있게 된다. 본 서적은 이런 점을 염두에 두고 객관식 및 논술형 기출문제와 예상 논제별 모범답안을 제시한다.

제1편에서는 객관식 기출문제를 수록하였다. 지금까지 출제되었던 교육학 객관식 문제 중에서 교육학 논술에 중요한 의미를 지닌 문제들을 엄선하였다. 수험생들은 교육학의 핵심 쟁점들을 확인하고 교육학 논술시험에 대비할 수 있을 것이다.

제2편에서는 논술형 기출문제를 모두 담았다. 2013학년도 중등 교육학 논술 추가시험에서부터 현재에 이르기까지, 중등 교육학 논술형의 모든 것을 수록하였다. 나아가 최근 초등 교직논술까지 덧붙였다. 수험생들은 교육학 논술의 출제경향과 출제관점을 분명히 파악할 수 있을 것이다.

책속의 책(적중예상논제 289)에서는 예상 논제별 모범답안을 제시하였다. 출제 가능성이 높은 논제들을 엄선하고 그에 대한 모범답안을 제시함으로써 만점 답안을 모델링할 수 있도록 한 것이다. 이 점에서 본 서적은 바로 탁월한 만점 교육학을 추구한다. 수험생들은 출제경향과 핵심 논제를 정확히 파악하고, 그에 대응하는 효과적인 전략을 세울 수 있을 것이라 기대한다.

■ 저자소개(약력)

[권지수]
· (現) 박문각임용 교육학논술 대표교수
· 서울대학교 대학원, 고려대학교 대학원
· 교원대학교, 대구대학교, 제주대학교, 한양대학교 특강 교수
· 대검찰청 미래기획단 형사법 단원
· 고려대학교 법학연구소 연구원

<주요 저서>
- 합격지수 100 권지수교육학 (상)
- 합격지수 100 권지수교육학 (하)
- 권지수교육학 핵심쏙쏙
- 권지수교육학 요약집 요점쏙쏙
- 권지수교육학 문제집 논제쏙쏙

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목 차

[본책] 
Part_01 객관식 기출분석 
Chapter 01 교육과정학 
Section 01 교육과정 개발  
01 교육과정 개발절차  
02 교육과정 개발모형  
Section 02 교육과정 유형  
01 공식적 교육과정  
02 잠재적 교육과정 
03 영 교육과정  
Section 03 교육과정 실제  
01 교육과정의 결정 및 운영  
 
Chapter 02 교육심리학 
Section 01 학습자의 특성  
01 인지적 특성  
02 정의적 특성  
Section 02 학습자의 발달  
01 인지발달이론  
02 비인지발달이론  
Section 03 학습자의 학습  
01 행동주의 학습이론  
02 사회인지 학습이론  
03 인지주의 학습이론  
04 인본주의 학습이론  
05 전이와 망각  
Section 04 적응과 부적응 
01 부적응  
02 적응기제  
 
Chapter 03 교육방법 및 교육공학  
Section 01 교육공학  
01 교육공학의 이해  
02 교수매체  
Section 02 교수설계(ID)  
01 교수설계 이해  
02 교수설계모형  
03 교수설계이론  
Section 03 교수방법  
01 전통적 교수법  
02 협동학습  
03 교수방법의 혁신  
 
Chapter 04 교육평가  
Section 01 교육평가  
01 교육평가의 이해  
02 교육평가의 모형  
03 교육평가의 유형  
Section 02 평가도구  
01 평가도구 
 
Chapter 05 교육행정학  
Section 01 교육행정의 이론 
01 교육행정의 이해  
02 조직론  
03 지도성론 
04 동기론  
05 정책론 
Section 02 교육행정의 실제 
01 교육제도 
02 장학행정  
03 인사행정  
04 재무행정  
05 학교·학급경영  
 
Chapter 06 생활지도와 상담  
Section 01 생활지도  
01 생활지도의 이해  
02 생활지도의 이론  
Section 02 상담활동  
01 상담이해  
02 상담이론  
 
Chapter 07 교육사회학 
Section 01 교육사회학 이론  
01 구교육사회학  
02 신교육사회학  
Section 02 교육과 사회 
01 교육과 사회화  
02 교육과 사회평등 
03 학력상승이론  
Section 03 평생교육과 다문화교육 
01 평생교육 
 
 
Part_02 논술형 기출분석 
Chapter 01 2022학년도 중등 교육학 논술 
Chapter 02 2021학년도 중등 교육학 논술 
Chapter 03 2020학년도 중등 교육학 논술 
Chapter 04 2019학년도 중등 교육학 논술  
Chapter 05 2018학년도 중등 교육학 논술  
Chapter 06 2017학년도 중등 교육학 논술  
Chapter 07 2016학년도 중등 교육학 논술  
Chapter 08 2015학년도(상반기) 중등 교육학 논술  
Chapter 09 2015학년도 중등 교육학 논술  
Chapter 10 2014학년도(상반기) 중등 교육학 논술  
Chapter 11 2014학년도 중등 교육학 논술 
Chapter 12 2013학년도 중등(특수 추시) 교육학 논술  
Chapter 13 2019학년도 초등 교직 논술  
Chapter 14 2018학년도 초등 교직 논술  
Chapter 15 2017학년도 초등 교직 논술 
Chapter 16 2016학년도 초등 교직 논술 
 
 
 
[책속의 책: 적중예상논제 289] 
Chapter 01 교육과정학  
Section 01 교육과정 개발 
01 교육과정 개발절차  
02 교육과정 개발모형 
Section 02 교육과정 유형  
01 공식적 교육과정  
02 잠재적 교육과정 
03 영 교육과정  
Section 03 교육과정 실제  
01 교육과정의 결정 및 운영  
02 2015 개정 교육과정  
 
Chapter 02 교육심리학  
Section 01 학습자의 특성  
01 인지적 특성  
02 정의적 특성  
Section 02 학습자의 발달  
01 인지발달이론  
02 비인지발달이론  
Section 03 학습자의 학습  
01 행동주의 학습이론  
02 사회인지학습이론  
03 인지주의 학습이론  
04 인본주의 학습이론  
05 전이와 망각  
Section 04 적응과 부적응  
01 부적응  
02 적응기제 
 
Chapter 03 교육방법 및 교육공학  
Section 01 교육공학  
01 교육공학의 이해  
02 교수매체  
Section 02 교수설계(ID)  
01 교수설계 이해  
02 교수설계 모형  
03 교수설계 이론  
Section 03 교수방법  
01 전통적 교수법  
02 협동학습  
03 교수방법의 혁신  
 
Chapter 04 교육평가  
Section 01 교육평가  
01 교육평가의 이해  
02 교육평가의 모형 
03 교육평가의 유형  
Section 02 평가도구 
01 평가도구  
02 문항분석 
 
Chapter 05 교육행정학  
Section 01 교육행정의 이론  
01 교육행정의 이해  
02 조직론 
03 지도성론  
04 동기론  
05 정책론  
Section 02 교육행정의 실제 
01 교육제도 
02 장학행정  
03 인사행정  
04 재무행정  
05 학교·학급경영  
 
Chapter 06 생활지도와 상담 
Section 01 생활지도 
01 생활지도의 이해  
02 생활지도의 이론  
Section 02 상담활동  
01 상담이해  
02 상담이론  
 
Chapter 07 교육사회학  
Section 01 교육사회학 이론  
01 구교육사회학  
02 신교육사회학  
Section 02 교육과 사회  
01 교육과 사회화  
02 교육과 사회평등 
03 학력상승이론  
Section 03 평생교육과 다문화교육 
01 평생교육  
02 다문화교육 
 
Chapter 08 교육철학 
Section 01 교육철학의 이해  
01 교육철학의 기초 
02 교육의 개념과 목적  
Section 02 전통 철학사상  
01 관념론과 실재론  
02 프래그머티즘  
Section 03 현대 교육철학  
01 20세기 전반의 교육철학 
02 20세기 후반의 교육철학

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