상품상세정보

책소개

늘 드리는 말씀이지만 교육학은 방대한 학문입니다. 그렇기에 많은 수험생들이 어려움을 겪으십니다.

그런 고민의 해결책이 핵심요약입니다. 신뢰교육학 핵심요약은 망망대해 같은 교육학의 바다에서 ‘합격’의 목적지까지 안전하게 항해토록 나침반의 역할을 해 줄 것이라 생각합니다.

신뢰교육학 핵심요약은 다음 사항을 특징으로 합니다.

1. 핵심적인 개념들을 선별하여 담았습니다.
2. 교육학개론 5개년 국가직, 지방직의 출제 경향을 모두 담았습니다.
3. 각 영역마다 어떤 주제가 중요한지 한 눈에 파악할 수 있습니다.
4. 모든 개념을 표로 정리하였고 중요 개념들은 강조를 하여 학습의 효과성을 제고하였습니다.
5. 마지막 순간까지 손에서 놓지 않을 교재를 만들고자 했습니다.

이번 교재 또한 여러분의 합격만을 염두에 두고 구성하였습니다.
핵심요약은 기본이론에 비해 얇지만 핵심적인 내용은 모두 담았기에 여러분의 합격에는 문제가 되지 않을 것입니다.

늘 곁에 두고 최대한 다독하시길 권장합니다. 그러면 어느 날 교육학은 여러분 안에 들어와 있을 것입니다. 여러분의 합격에 교육학이 짐이 아니라 힘이 되는 그날까지 언제나 여러분 곁에서 응원하겠습니다. 그리고 저 또한 최선을 다하겠습니다.

교육학을 공부하시는 모든 분들의 건승을 기원합니다.
감사합니다.

목 차

PART1 교육의 이해 
01 교육의 어원 010 
02 교육의 비유 011 
03 교육의 정의 014 
04 교육에서 대표적 정의 ★ 016 
05 교육의 목적 018 
06 교육의 형식 ★ 019 
07 교육학의 성격에 대한 논쟁 021 
 
PART2 한국 교육사 
01 고구려의 교육 ★ 024 
02 백제의 교육 025 
03 신라의 교육 - 화랑도 025 
04 통일신라의 교육 - 국학 ★★ 026 
05 발해 - 주자감 027 
06 고려 - 국자감 ★ 028 
07 고려 - 향교 029 
08 고려 - 동서학당·오부학당 029 
09 고려 - 사학 [십이도(十二徒)&서당] 030 
10 고려 - 과거제도 030 
11 조선 - 성균관 ★★ 031 
12 조선 - 사학(四學, 사부학당) 031 
13 조선 - 향교(鄕校) ★ 032 
14 조선 - 서원 032 
15 조선 - 서당 ★ 033 
16 조선 - 교육법규 034 
17 조선 - 과거제도 035 
18 시대별 관학 & 사학 036 
19 조선 - 사상가 037 
20 개화기 학교 ★★ 041 
21 교육입국조서(敎育立國, 1895) ★ 042 
22 학무아문 042 
23 조선교육령 ★ 043 
 
PART3 서양 교육사 
01 스파르타 vs 아테네 교육 046 
02 소피스트 048 
03 소크라테스 049 
04 플라톤 ★★ 050 
05 아리스토텔레스 ★ 052 
06 로마의 교육 054 
07 중세 교육 055 
08 인문주의 056 
09 종교개혁기의 교육 058 
10 실학주의 ★★ 060 
11 코메니우스 : 감각적 실학주의 ★ 063 
12 계몽주의 064 
13 자연주의 ★ 065 
14 국가주의 067 
15 신인문주의 068 
16 페스탈로치 : 신인문주의 069 
17 헤르바르트 : 신인문주의 ★ 070 
18 프뢰벨 : 신인문주의 072 
19 20세기 초의 교육개혁운동 073 
20 20세기의 교육사상가 075 
 
PART4 교육 철학 
| 20세기 전기 | 
01 진보주의 교육철학 ★ 082 
02 항존주의 교육철학 084 
03 본질주의 교육철학 086 
04 재건주의 교육철학 088 
| 20세기 후기 | 
01 실존주의 교육철학 ★★★★★ 090 
02 분석적 교육철학 ★ 091 
03 비판적 교육철학 ★ 092 
04 포스트모더니즘 교육철학 ★ 094 
 
PART5 교육 과정 
01 교육과정의 종류 ★★ 098 
02 잭슨의 잠재적 교육과정 099 
03 잠재적 교육과정 : 급진적 관점 100 
0 4 드리븐의 잠재적 교육과정 : 기능주의적 관점 101 
05 보비트 : 교육과정학의 출발 102 
06 타일러 : 교육과정의 완성 ★★ 103 
07 블룸 : 교육목표 분류학 105 
08 브루너 : 학문중심 교육과정 ★★ 106 
09 윌리엄 파이나 : 교육과정학 탐구의 실존적 재개념화 ★ 107 
10 아이즈너 : 행동목표 비판과 질적 연구· 평가의 강조 108 
11 교육과정의 유형 ★★★ 109 
12 위긴스와 맥타이의 백워드모형(역행 설계) 110 
13 워커의 실제적 교육과정 개발모형 112 
14 교육내용의 조직원리 ★ 113 
15 2015 개정 교육과정 ★★★ 114 
16 2022 개정 교육과정 118 
 
PART6 교육 심리 
01 피아제의 인지발달이론 ★★ 132 
02 비고츠키의 인지발달이론 ★ 133 
03 피아제 vs 비고츠키 134 
04 프로이트의 심리성적 발달이론 ★★ 135 
05 에릭슨의 심리사회적 발달이론 ★ 138 
06 마샤의 정체성 지위 이론 ★ 140 
07 브론펜브레너의 생물생태학적 발달 이론 140 
08 셀만의 사회적 조망수용이론 141 
09 피아제의 도덕성 발달이론 142 
10 콜버그의 도덕성 발달이론 ★ 143 
11 지능이론 ★★ 144 
12 지능의 측정 및 검사 146 
13 창의성 147 
14 위트킨(Witkin)의 장독립형과 장의존형 148 
15 영재교육 ★ 149 
16 특수학습자 ★ 150 
17 행동주의 ★★★ 151 
18 파블로프의 고전적 조건형성 ★ 152 
19 스키너의 조작적 조건형성 ★★ 153 
20 반두라의 사회인지 학습이론 ★★★ 155 
21 인지주의 학습이론 ★★ 156 
22 쾰러의 형태주의 ★★★ 157 
23 정보처리이론 ★★ 158 
24 구성주의 ★★ 159 
25 와이너의 귀인이론 ★ 160 
26 목표지향이론 ★ 161 
27 자기결정성이론 162 
28 매슬로우의 욕구위계이론 163 
29 기대 × 가치 이론 164 
30 자기효능감 이론 165 
 
PART7 교수 학습이론 
01 브루너의 발견학습 ★ 168 
02 오수벨의 유의미학습을 위한 설명식 교수 이론 ★ 170 
03 가네의 수업설계이론 ★★ 171 
04 켈러의 ARCS모형 ★★ 172 
05 ADDIE 모형 ★★ 173 
06 딕과 케리의 수업체제설계 모형 174 
07 강의법 ★ 176 
08 토의법 ★ 177 
09 협동학습 ★★ 178 
10 문제중심학습(Problem Based Learning) ★ 180 
11 프로젝트중심학습(Project - based Learning) 181 
12 플립러닝(Flipped learning) ★ 182 
13 인지적 도제학습 ★★ 183 
 
PART8 교육 공학 
01 교수매체 186 
02 ASSURE 모형 187 
03 원격교육 ★ 188 
04 다양한 학습 ★★★★ 189 
 
PART9 교육 평가 
01 진단평가 & 형성평가 & 총괄평가 ★ 192 
02 규준참조평가 & 준거참조평가 ★★ 193 
03 성장참조평가 & 능력참조평가 ★★ 194 
04 타당도 ★★★★★ 195 
05 신뢰도 ★★★★★★ 196 
06 객관도 & 실용도 & 변별도 ★★ 197 
07 검사의 분류 198 
08 정의적 특성 측정방법 ★★ 199 
09 Z점수 & T점수 & 스테나인 ★ 201 
10 척도 202 
11 수행평가 203 
 
PART10 교육 사회학 
01 기능주의 vs 갈등론 ★★ 208 
02 기능주의 : 뒤르켐 & 파슨스 & 드리븐 ★★★ 209 
03 갈등론 : 부르디외의 문화적 재생산론 ★★★ 210 
04 갈등론 : 번스타인의 문화적 재생산이론 ★ 211 
05 갈등론 : 보울스와 진티스의 경제적 재생산 이론 ★ 212 
06 갈등론 : 알뛰세의 이데올로기 재생산 이론 213 
07 갈등론 : 일리치의 학교해체론 214 
08 교육에 대한 해석적 접근 216 
09 사회평등과 교육 ★ 217 
10 교육평등론 ★★ 218 
11 롤스 『정의론』 (A Theory of Justice) ★ 219 
12 신교육사회학(교육과정사회학) ★ 220 
13 윌리스의 저항이론 222 
14 번스타인의 상대적 자율이론 224 
15 시험의 기능 ★ 226 
16 콜만보고서 ★ 227 
 
PART11 생활지도와 상담 
01 생활지도의 방향 230 
02 생활지도의 기본원리 230 
03 생활지도의 실천원리 231 
04 생활지도의 과정 ★ 232 
05 상담이론의 심리학적 관점 233 
06 정신분석적 상담 ★ 234 
07 개인심리학적 상담 238 
08 행동주의 상담 ★★★ 240 
09 인간중심 상담 ★★★ 242 
10 합리적·정서적 행동상담(인지적 상담) ★★ 243 
11 게슈탈트(형태주의) 상담 ★ 244 
12 의사교류분석 상담 ★ 245 
13 현실치료 상담 ★ 246 
14 해결중심 상담 ★ 247 
15 진로 ★ 248 
 
PART12 교육 행정 
01 교육행정의 원리 ★★ 254 
02 교육행정 이론의 발달 ★★ 255 
03 공식조직 vs 비공식조직 257 
04 계선조직 vs 참모조직 258 
05 조직유형론 ★ 259 
06 학교조직의 특성 ★★★★ 261 
07 호이와 미스켈의 학교풍토 ★ 262 
08 동기내용이론 ★ 263 
09 동기과정이론 ★★★ 267 
10 학교 리더십 ★★ 271 
11 변혁적 리더십 ★★ 275 
12 다양한 리더십 276 
13 의사결정이론 ★★ 277 
14 교육직원 ★★ 278 
15 전직과 전보 ★ 280 
16 교원연수 ★★ 281 
17 교내 자율장학 ★★★★★ 282 
18 임상장학 ★ 283 
19 장학의 변천 284 
20 교육자치제도 ★★★ 286 
21 학교운영위원회 ★ 287 
22 교육재정 ★★★ 288 
23 지방교육재정교부금 ★★ 290 
24 교육비 ★★ 292 
25 학교경영 ★ 293 
26 학교예산편성기법 ★ 295 
27 교육법규의 법원 ★ 296 
 
PART13 평생 교육 
01 평생교육의 개념 300 
02 다양한 개념 ★★ 301 
03 평생교육의 특성 ★★ 303 
04 평생교육의 발전 306 
05 평생교육법 ★★★★★ 309 
06 학점인정 등에 관한 법률 ★ 325 
07 독학에 의한 학위취득에 관한 법률 ★★ 329 
 
PART14 교육 법규 
01 헌법 334 
02 교육기본법 335 
03 초·중등교육법 339 
04 교육공무원법 355 
05 지방교육자치에 관한 법률 361 
06 지방교육재정교부금법 368 
07 고등교육법 372 
08 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 386 
09 교원의 노동조합 설립 및 운영 등에 관한 법률 396

배송정보

• 배송 방법 : 택배
• 배송 지역 : 전국지역
• 배송 비용 : 2,800원
• 배송 기간 : 1일 ~ 3일
• 배송 안내 : - 산간벽지나 도서지방은 별도의 추가금액을 지불하셔야 하는 경우가 있습니다.
  고객님께서 주문하신 상품은 입금 확인후 배송해 드립니다. 다만, 상품종류에 따라서 상품의 배송이 다소 지연될 수 있습니다.
  

교환 및 반품정보

교환 및 반품이 가능한 경우
- 상품을 공급 받으신 날로부터 7일이내 단, 가전제품의
  경우 포장을 개봉하였거나 포장이 훼손되어 상품가치가 상실된 경우에는 교환/반품이 불가능합니다.
- 공급받으신 상품 및 용역의 내용이 표시.광고 내용과
  다르거나 다르게 이행된 경우에는 공급받은 날로부터 3월이내, 그사실을 알게 된 날로부터 30일이내

교환 및 반품이 불가능한 경우
- 고객님의 책임 있는 사유로 상품등이 멸실 또는 훼손된 경우. 단, 상품의 내용을 확인하기 위하여
  포장 등을 훼손한 경우는 제외
- 포장을 개봉하였거나 포장이 훼손되어 상품가치가 상실된 경우
  (예 : 가전제품, 식품, 음반 등, 단 액정화면이 부착된 노트북, LCD모니터, 디지털 카메라 등의 불량화소에
  따른 반품/교환은 제조사 기준에 따릅니다.)
- 고객님의 사용 또는 일부 소비에 의하여 상품의 가치가 현저히 감소한 경우 단, 화장품등의 경우 시용제품을
  제공한 경우에 한 합니다.
- 시간의 경과에 의하여 재판매가 곤란할 정도로 상품등의 가치가 현저히 감소한 경우
- 복제가 가능한 상품등의 포장을 훼손한 경우
  (자세한 내용은 고객만족센터 1:1 E-MAIL상담을 이용해 주시기 바랍니다.)

※ 고객님의 마음이 바뀌어 교환, 반품을 하실 경우 상품반송 비용은 고객님께서 부담하셔야 합니다.
  (색상 교환, 사이즈 교환 등 포함)